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EF English Proficiency Index: Warum sind die Schweizer so schlecht in Englisch?

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The world’s largest ranking of countries and regions by English skills Warum sprechen die Schweizer so schlecht Englisch? Denn das sagt einerseits der Bericht EF English Proficiency Index“ aus. Andererseits fragen sich das nun auch die User auf dem Social Network Reddit. Die Schweiz belegt in dieser Rangliste gerade mal Platz 30. Das ist insofern relevant, als dass in vielen Bitcoin Communties Englisch die Sprache der Wahl ist. EF English Proficiency Index: Ein Blick auf die globalen Englischkenntnisse Der EF English Proficiency Index (EPI) ist eine jährliche Studie, die einen umfassenden Überblick über die Englischkenntnisse von Erwachsenen weltweit bietet. Anstatt sich auf einzelne Länderlisten zu konzentrieren, analysiert der Bericht die allgemeinen Trends und Muster in

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Warum sprechen die Schweizer so schlecht Englisch? Denn das sagt einerseits der Bericht EF English Proficiency Index“ aus. Andererseits fragen sich das nun auch die User auf dem Social Network Reddit. Die Schweiz belegt in dieser Rangliste gerade mal Platz 30. Das ist insofern relevant, als dass in vielen Bitcoin Communties Englisch die Sprache der Wahl ist.

EF English Proficiency Index: Ein Blick auf die globalen Englischkenntnisse

Der EF English Proficiency Index (EPI) ist eine jährliche Studie, die einen umfassenden Überblick über die Englischkenntnisse von Erwachsenen weltweit bietet. Anstatt sich auf einzelne Länderlisten zu konzentrieren, analysiert der Bericht die allgemeinen Trends und Muster in Bezug auf Englischkenntnisse.

Kernaussagen des Berichts:

  • Globale Verteilung der Englischkenntnisse: Der EPI zeigt, dass Englischkenntnisse ungleichmäßig über den Globus verteilt sind. Einige Regionen weisen konstant hohe Werte auf, während andere hinterherhinken.
  • Zusammenhang zwischen Englischkenntnissen und wirtschaftlicher Entwicklung: Der Bericht legt nahe, dass Länder mit höheren Englischkenntnissen oft auch eine stärkere Wirtschaft und höhere Innovationskraft aufweisen.
  • Einflussfaktoren auf Englischkenntnisse: Der EPI untersucht verschiedene Faktoren, die die Englischkenntnisse eines Landes beeinflussen können, wie Bildungssystem, Investitionen in Sprachunterricht und kulturelle Offenheit gegenüber Fremdsprachen.
  • Trends im Zeitverlauf: Durch den Vergleich der Ergebnisse über mehrere Jahre hinweg können Trends in der Entwicklung der Englischkenntnisse erkannt werden. Einige Länder zeigen deutliche Verbesserungen, während andere stagnieren oder sogar Rückschritte machen.
  • Geschlechterunterschiede: Der EPI untersucht auch Unterschiede in den Englischkenntnissen zwischen Männern und Frauen. In vielen Ländern schneiden Frauen tendenziell besser ab als Männer.
  • Englisch als globale Sprache: Der Bericht unterstreicht die Bedeutung von Englisch als globale Lingua Franca für Kommunikation, Handel und kulturellen Austausch.

Bedeutung des EF EPI:

Der EF English Proficiency Index ist ein wertvolles Instrument für politische Entscheidungsträger, Pädagogen und Unternehmen. Er liefert wichtige Erkenntnisse darüber, wie Englischkenntnisse gefördert und verbessert werden können, um die wirtschaftliche Wettbewerbsfähigkeit und internationale Zusammenarbeit zu stärken.

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